哪家医院白癜风能治好 http://www.wzqsyl.com/m/本文转自：新华社新华社北京4月21日电（记者尹思源）在北京将府公园东侧的一幢白色小楼内，四岁半的小女孩沫沫（化名）正专注地画画，她时不时停下来思考着什么，然后继续用颜料在白色的画纸上涂涂画画。“沫沫很享受画画的过程，从刚开始只会画圈到现在能把心中所想用画笔描绘出来，我们做家长的非常开心。”沫沫的家长告诉记者，这幢白色的小楼是一粒儿童空间的所在地，创始人三米让她知道，原来美育启蒙不仅仅是学好画画这么简单。“重要的不是画得像不像，而是让孩子在画画的过程中学会观察和思考。”在这里学习画画有非常自由的创作环境，最大限度地支持孩子对世界的好奇和探索，孩子能够在轻松、舒适的环境里感受绘画的乐趣。“重要的是对事物的思考，在思考的前提下，不管画成什么样都是对的，这种理念让家长眼前一亮。”一粒儿童空间外景。（受访者供图）“90后”姑娘三米从小就对美术有独特的兴趣。年，她选择辞去稳定的工作，去做她认为有意义的事情。闲下来后，她把更多的时间用在陪她干女儿上。她们一起去游乐场，一起去美育中心上课；在家里放上音乐，没有规则地跳舞；也会抱着一长卷白纸，摊在公园的草坪上，教她在大自然中自由地尝试颜料与线条的碰撞……在和干女儿相处的过程中，她近距离地观察到了孩子这个群体，发现他们对环境很敏感，能清晰抓到空间给予的信号。艺术对于她们来说没有规矩、没有对错，他们喜欢把五官接收到的信息转化成线条、色彩、舞步、歌声。“这些自由而原始的作品在我看来比一些专业学生的作品还精彩。”三米说。三米也陪干女儿到多家美育早教机构陪读，但这些机构的教育理念让三米无法认同。“大多机构的美育都是以临摹或模仿为主，一直向孩子灌输固定的表达模式，这样的教育模式下，孩子只能在老师设计好的框架里寻找正确答案，孩子们的自由发挥会被‘指正’，久而久之，孩子们的创造力会受到束缚，想象力也被大大限制了。”三米说。“美育不应该是这样的。”三米决定创办自己的美育启蒙机构，她认为，好的美育启蒙应该能激发孩子的创造力，并在孩子今后的人生中起到积极作用。“不对孩子的想法进行否定，孩子就不会畏惧、不会害怕，也就会越来越喜欢发散思维。创造就是在一次次的思维发散中产生的。”一粒儿童空间内的教室。（受访者供图）“在这里，老师只能做‘引导者’，不能干扰孩子们的观察和思考。孩子们能在被尊重的环境下自由观察、尽兴表达、独立创作。”在一粒儿童空间，画布不一定在桌上，绘画也不一定要用笔。“老师会在做好充分调研和前期准备的前提下给孩子们最大的自由度，孩子在这里感受到的是惊喜和快乐。”沫沫的家长说。“有些孩子刚来的时候也会非常拘束，但看到其他孩子在‘疯’，也会逐渐放开自己。艺术没有标准答案。每个人的答案都是正确答案。”三米说。
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