1.中医认为人是自然界的一个组成部分，由阴阳两大类物质构成，阴阳二气相互对立而又相互依存，并时刻都在运动与变化之中。在正常生理状态下，两者处于一种动态的平衡之中，一旦这种动态平衡受到破坏，即呈现为病理状态。
2.中医认为人与自然界是一个统一的整体，即“天人合一”、“天人相应”。人的生命活动规律以及疾病的发生等都与自然界的各种变化息息相关，人们所处的自然环境不同及人对自然环境的适应程度不同，其体质特征和发病规律亦有所区别。
.河南中医药大学创建于年，是全国建校较早的高等中医药院校之一:50多年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文等多学科协调发展，涵盖本科、研究生(博士、硕士)、留学生、继续教育等多个培养类别的综合性中医药大学。
4.中医产生于原始社会，春秋战国中医理论已经基本形成，出现了解剖和医学分科，已经采用“四诊”，治疗法有砭石、针刺、汤药、艾灸、导引、布气、祝由等。
5.东汉出现了著名医学家张仲景，他已经对“八纲”(阴阳、表里、虚实、寒热有所认识，总结了“八法”。华佗则以精通外科手术和麻醉名闻天下，还创立了健身体操“五禽戏”。
6.唐朝以后，中国医学理论和著作大量外传到高丽、日本、中亚、西亚等地。两宋时期，宋政府设立翰林医学院，医学分科接近完备，并且统一了中国针灸由于传抄引起的穴位紊乱，出版《图经》。
7.上世纪90年代发起的现代中医基础理论的原始创新、革命。中医新哲学观中医三个哲学观:整体观、辩证观，及新挖掘出的中医第三哲学观:相似观一分形论。
8.学校心理部将本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则，在专家、教师的指导下，有计划、有组织地开展宣传普及心理健康知识、预防心理疾病、消除心理障碍等活动，真正做到为同学们排忧解难。
9.心理健康教育与咨询中心与学生会心理部会开展心理健康知识的宣传和普及工作，促使大学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力，预防学生中各类心理疾病的发生，减少心理危机事件的出现。
10.唐代孙思邈总结前人的理论并总结经验，收集多个药方，并采用辨证治疗，因医德最高，被人尊为“医王”。唐朝以后，中国医学理论和著作大量外传到高丽、日本、中亚、西亚等。
11.中医，一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学，所以也称汉医。是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。
12.心理健康教育与咨询中心会由专业导师为在学习生活中出现紧张，焦虑和烦恼等心理上有困惑的学生提供咨询和帮助，为大学生健康愉快的学习和生活尽一份力。
1.中医学理论体系是经过长期的临床实践，在唯物论和辨证法思想指导下逐步形成的，它来源于实践，反过来又指导实践。通过对现象的分析，以探求其内在机理。因此，中医学这一独特的理论体系有两个基本特点，一是整体观念，二是辨证论治。
14.河南中医药大学心理健康教育与咨询中心，直属于学生工作部。中心按照中医“未病先防，既病防变”的“治未病”理论和“助人，自助、互助”的原则，全面开展心理健康教育工作，提升师生心理素质，不断提高心理健康教育工作的标准化和专业化水平。
15.中医学是经过数千年发展形成有丰富的养生和诊疗手段的传统医学。它包括中医基础理论、中国预防医学和临床医学三个部分。中医学是以自然科学为主体、多科学知识相融的医学科学。
16.公元世纪初，张仲景博览群书，广采众方，凝聚毕生心血，写就《伤寒杂病论》一书。系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤害病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。
17.张仲景，名机，字仲景，东汉南阳涅阳县人。东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。他确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。
18.我校学生会心理部主要工作是引导大学生
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